課程詳情

  • 參照歐洲共同語言框架體系標準(CEFR)
    覆蓋國家新課標(小學)
    與劍橋五級證書考試接軌
  • 完整的學習成長路徑:在逐步改善學生
    英語綜合語言能力的同時,注重學生思
    辨能力和價值觀的培養
  • 課堂采用多種授課方式,互動趣味地教
    學,激發孩子學習興趣,讓英語學習更
    有動力
  • 設置11個難度級別的課程,由簡到
    難,穩扎穩打。聽、說、讀、寫強化

科學的
課程設置

10-13歲建議學習課程級別:IB-MT2

課程級別參考歐洲共同語言框架體系標準(CEFR)制定

* 該年齡段孩子建議學習課程級別:IB-MT2.具體以孩子的實際英語水平而定
立即測試

培養目標

【 英語語言能力綜合提升】
【個人綜合素質提升】

使用教材

劍橋大學出版教材(青少版)

拒絕一鍋端,針對孩子的水平定制
專屬學習計劃和方案

配備1對1專屬課后輔導老師,跟進
學習進度,解答學習疑惑

入學測試并分級,課后將階段性對學習效果
進行水平檢測

專業的課后練習,做到一課一練,當天課堂
知識當天消化,避免問題累積

智能化學習管理平臺,家長對孩子
的學習進度實現全程可視化

學習大綱

以MT1級別為例(注:每個級別的學習大綱均不同)
  • 話題

    學習世界、感受、家庭、城
    市、愛好、友誼等話題

  • 篇章

    學習奧運會介紹、深圳“世界
    之窗”、音樂俱樂部、少
    年友情等

  • 單詞

    學習關于國家、家庭成
    員、城市地點、數字、身
    體部分等主題詞匯

  • 語法

    學習一問題、一般現在
    時、there be句型、祈使
    句、可數/不可數名詞等核
    心語法點

  • 語音

    學習一些單音的發音規則
    (如:/h/、/w/、/ei/
    等)

  • 目標話題

    豐富多彩的學校生活、
    我的快樂家庭

  • 語言知識

    學校學科、學校活動、
    家庭成員等

  • 21世紀技能

    創造力、思辨能力、團隊
    合作、溝通能力、公眾演講
    能力等

  • 目標項目

    個人信息呈現、導游手冊
    制作、假日活動策劃

  • 語言知識

    如何介紹自己、如何介紹
    家鄉、假日活動

  • 21世紀技能

    創造力、思辨能力、團隊
    合作、領導力、公眾演講、
    解決問題能力等

  • 學習內容

    各個單音的學習,
    例如:元音、輔音、復合元音、單詞
    的重音等

  • 21世紀技能

    溝通交流、團隊合作

  • 學習內容

    聽、說、讀、寫、詞匯、
    語音等各個語言學習維度的
    學習策略

  • 21世紀技能

    思辨能力,團隊合作,適應能力,
    自我管理能力

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